??如何發現問題、分析問題、研究問題、解決問題和預防問題?越來越多的被公認為職業經理人的核心能力之一，抑或成為自我發展與自我成長的底層邏輯。但是，人們往往不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的方式所困擾。譬如：缺乏問題意識，看不見問題;不能分析問題，無法定義問題;不會提出問題，把現象當問題……
??解決問題的原點在于發現問題，發現問題的過程其實是找到一些影響事件整體結果的因素;分析問題，就是在定義問題;提出問題，本身就是解決問題。往往在不能發現和分析問題的時候，很容易把解決方案當成問題。又或者是由于對問題的忽視，很容易導致問題的出現。而我們要做的就是發現問題，分析出問題癥結所在，從而找到解決問題的方式。
??那么，如何快速提升中高層管理者“發現問題、分析問題、解決問題”的能力，直接影響了中高層管理者的能力發展、高執行力團隊建設和高績效團隊打造”。
??本課程旨在通過“問題導向”重構中高層管理者的“底層邏輯”，快速提升中高層管理者“發現問題、分析問題和解決問題”的綜合能力，為促進核心團隊的能力發展，打造高績效團隊提供強有力的支持。本課程將給學員帶來以下收益：
??1. 幫助學員系統認知問題的定義和分類，全面掌握問題分析、問題定義和問題提出的的方法和步驟;
??2. 幫助學員一次性建立起正確的“問題意識”(矛盾觀)，提升學員掌握發現問題的思維策略，培養對問題的敏銳覺察力，從而達到及時、主動發現問題;
??3. 幫助學員掌握分析問題的技巧和實用工具，培養個人分析問題及診斷問題的能力與技巧;
??4. 輔導學員通過對如何有效解決問題的“原則、對策、措施、技巧、方法”等系統的學習，提高自身“理論聯系實際、實事求是、解決實際問題”的綜合能力，快速提升員工的職業化素養;
??5. 增強學員簡化復雜問題的能力，提高個人和團隊解決問題的能力，提高團隊決策能力，使企業內部工作開展更快捷有效。從而達到企業提升團隊綜合管理能力，提高工作效率，創造更好經濟效益的目的。
??1. 本課程基于“勝任力核心素質要項”和“能力發展最優路徑”，與企業管理改善與提升的普遍需要相結合，系統性地闡述課程要點，環環相扣，從“實際出發，從實用出發，從實戰出發”著力于快速提升學員發現問題、分析問題、解決問題的綜合能力。
??2. 本課程穿插了大量的實用型“工具，案例、觀點”分享，重點突出了各項學員必須掌握的“關鍵技能”，使學員易于“學”，便于“用”，達到“知行合一，學以至用”的目的。
??3. 本課程具有極強的適用性、針對性和延伸性。針對企業管理效能提升目標和行業特點精選案例。通過實戰演練幫助學員掌握問題分析和解決問題的方法，促進學員能力，提高企業打造高績效團隊的能力，提升企業績效創造水平。
??現場講授、情景演練、小組討論、案例分析、隨堂互動、課后訓練。
??中高層管理者、業務主管、班組長
??6小時 (1天)
??通過課后問卷調查，從“課程內容、授課方法、課堂效果、知識性與趣味性、工具方法的可操作性、對管理改善的指導性和可行性”等維度進行二級評價。
??中略咨詢可結合企業培訓需求，定制和調整相關授課內容。
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