標桿學習為我們開辟了通過績效標準對比而提高績效的道路,提供了經過證實并可達到的標準和目標,有利于設定先進、科學、合理的績效目標。
通過向標桿學習,能夠減少時間拖延和過程中的失誤,減少實施解決方案的成本,提高企業運營效率。
通過標桿學習,融入行業內外的最佳實踐會使我們發現技術突破和創新,提高企業的競爭優勢。
標桿學習一般分為三步,分別是立標、對標、達標。立標的目的是為了清晰自己的問題與差距所在;對標是為了找到標桿企業;達標是通過標桿學習,持續改善業績,逐步縮小差距。
1、立標。
我們要做的第一件事情,就是要發現差距,比如我們在采購方面存在差距的,我們的采購成本高,我們的交付周期長,我們的毛利率低。
這里的差距是具象化的,除了采購方面的差距,我們有可能在技術創新、產品研發、生產制造、品牌建設、新品上市、客戶管理、渠道建設、終端運營、工程交付、傳播推廣、團隊打造、激勵考核、干部管理、財務管理、合規建設、持續經營等方面存在差距。
立標的基礎,是組織要能夠感知到差距,發現不了問題(差距),也就沒法去找標桿,當然找標桿的過程,也是發現差距的過程。
2、對標。
在立標過程中,已經清楚了哪些方面存在較為明顯的差距,下面的工具就是要找出合適的標桿企業。
找尋標桿可以從三個方面入手:向內看、向外看、跨行看。
向內看,我們內部有沒有榜樣可以學習,比如集團下面有多個業務領域,有多個分子公司,業務做得好的,是業務不善的標桿,業績突出的部門是業績不突出部門的標桿,高績效個人是低績效個人的標桿。
向外看,我們看看自己所處的行業位置,我們是領導者,還是追隨者,還是挑戰者,我們是全面領先,還是局部領先。
如果是跟隨者,可以看看領導者的業務是如何開展的,領導者的研產銷是如何做的,領導者的運營管理是如何高效運作的,領導者的組織建設與干部管理是如何開展的。
如果是領跑者,自身已經進入無人區了,不論是產品創新,或是內部運營,都已經一枝獨秀了,那這時就可以跳出行業看看其他領域,從跨界業務中尋找標桿。
3、達標。
差距發現了,標桿也找到了,隨之要開展的工作是收集標桿企業的資料,總結標桿企業的經驗,進而制定改善行動計劃,配備合適的資源并執行下去。
如何獲取標桿企業的最佳實踐?可以通過親自到標桿企業參訪學習,也可以聘請標桿企業的員工,或者請管理咨詢公司進行對標研究,還可以從標桿企業公開信息中進行搜集整理。
標桿學習劃的五個階段
階段一:確定我們想要解決的問題以及學習的目的。
階段二:明確如何解決問題并制定解決方案。
階段三:找到解決這些問題的“業界最優”者,并將其作為企業標桿。
階段四:通過標桿學習找到標桿對象解決同類問題的原因和方法。
階段五:分析收集到的信息并采取行動,在本企業內進行實踐。
1、標桿學習是有邊界的,不是企業的每個界面,都要對標學習,也不是每個界面,都能夠找到標桿。
2、聚焦某個業務領域的某個環節,在某個階段,盡量學習一個標桿,不能因為標桿學習多了,導致出現左右互搏的現象。
3、不是標桿企業的實踐,就是最好的,還要考慮企業自身的土壤,比如公司企業文化、資源能力等,不能東施效顰。
4、不能為了學習標桿而學習標桿,更不要因為友商學習了標桿,我們也要學習標桿。
5、標桿學習過程中,有些是速成的,有些是需要時間沉淀的,標桿學習要有耐心與定力,畢竟有些核心能力的獲取,是需要時間的。
以上主要是關于“如何向標桿學習?標桿學習的注意事項”的介紹,供大家參考。咨詢標桿管理、對標世界一流,歡迎致電中略咨詢。
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修改時間:2023-12-6 19:0:52